ORDEN EDU/407/2012, de 7 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la concesión y renovación de la certificación en la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación para centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Castilla y León en el curso escolar 2011/2012.

Los diferentes niveles definidos para la certificación son:

Nivel 1 (Valor global entre 0 y 1):

El centro aplica las TIC en el desarrollo de sus procesos de gestión, pero escasamente en el resto de procesos.

El grado de implicación, integración y conocimiento de las TIC es escaso.

La formación y conocimiento en TIC forma parte de los objetivos del centro, sin ser su objetivo principal.

Son imprescindibles el establecimiento de planes de mejora y medidas correctoras.

Nivel 2 (Valor global entre 1 y 2):

La aplicación de las TIC en el centro no es equilibrada a todos los niveles.

El uso de los equipamientos no es homogéneo en su aplicación.

Existe conocimiento de las posibilidades y ventajas de la aplicación de las TIC pero sin implicación en la integración total.

Existen indicios de aplicación y desarrollo así como conocimiento y planes de formación iniciales.

Necesita la elaboración de planes de mejora en la mayoría de sus áreas.

Nivel 3 (Valor global entre 2 y 3):

Se trata de un centro en fase de aplicación de las TIC.

Existe implicación en la mejora de equipamientos e infraestructuras.

Existen avances y planes de aplicación futuros, aun sin materializarse pero en evidente fase de proyección.

Existe esfuerzo por la integración aunque la situación actual refleja aplicaciones puntuales o por niveles.

Se aprecia un interés formativo en desarrollo.

Nivel 4 (Valor global entre 3 y 4):

La aplicación de TIC es generalizada.

Existen equipamientos e infraestructuras en el 80% de los procesos.

Existen planes de integración puestos en marcha tanto en la actualidad como en el futuro.

La formación en TIC es un proceso integrado y clave.

La implicación es alta, así como el reconocimiento de las ventajas y el valor añadido de la aplicación de las TIC.

Nivel 5 (Valor global entre 4 y 5) Excelente:

Existe una integración excelente de las TIC en el centro.

Los equipamientos cumplen con fases de renovación y están integrados en el 100% de los procesos implicados.

Los planes asumen las herramientas como un proceso integrado, logrando mejoras continuas en los resultados.

Se proporciona formación continua y asociada al uso y entorno TIC (aplicación de herramientas en formación).

La implicación y el conocimiento en TIC es muy alto y se aplican en la totalidad de los procesos.